汽车维修工具教案,汽车维修工具教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车维修工具教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍汽车维修工具教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 汽车安全性与舒适性系统常见故障及维修？
2. 现代教育技术专业毕业后都干什么做什么工作？

汽车安全性与舒适性系统常见故障及维修？

《汽车舒适安全系统故障诊断与检修》是汽车检测与维修技术、汽车运用与维修技术、新能源汽车运用与维修等汽车维修类专业的一门重要专业核心课程。

本课程以汽车机电维修工岗位群职业能力培养为核心，将汽车专业技术、岗位技能与职业（从业）资格相互融合，重构课程体系，确定教学内容。本课程以从事汽车维修岗位群的实际需求为基础，全面、系统地介绍了汽车舒适和安全系统的结构原理、故障诊断和检测的知识和操作。通过项目化的教学设计、线上线下教学实施，培养和锻炼学生的综合职业能力，为学生以后顶岗实习和走向工作岗位奠定基础；为汽车修理厂和4S店进行员工的技术培训提供在线学习平台，为社会学习者和企业学员考取汽车维修技师和高级技师认证提供帮助。

汽车安全性和舒适性系统的常见故障包括制动系统故障、安全气囊故障、电子稳定系统故障、电动座椅故障等。

制动系统故障可能由于刹车片磨损、制动液泄漏等原因引起；安全气囊故障可能导致气囊无***常弹出；电子稳定系统故障可能导致车辆失去稳定性；电动座椅故障可能导致座椅无法调节或者无法保持所需的姿势。对于这些故障，在发生时应及时寻求专业的汽车维修服务，并且定期检查和保养汽车，以预防故障的发生。

现代教育技术专业毕业后都干什么做什么工作？

　　现代教育技术专业毕业主要可在教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。　　现代教育技术专业培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。　　专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

1.中学信息技术老师：有留北京的，其中也有重点学校的，也有一般学校的；也有去地方的。还有在中学担任教育技术中心的工作人员的，就是不是教师岗吧。主要是硕士研究生，有的能解决户口。

2.大学教务处、网络中心、信息中心等教辅岗位：主要是北京的大学，一般都是和计算机应用相关的岗位，有大学职员编制，但不是教师。博士研究生在大学里面一般可以找到教师岗位的工作，不过北京的大学比较难。大学里各种工作一般都有户口。

3.安博、四中网校等教育培训机构：做产品或者做***制作或者做开发的都有，硕士居多，户口情况不明。

4.国企或外企的培训部门：有IBM、中国银行等比较重视培训的机构，开始主要是做课程***制作吧，后面有课程设计和管理什么的，应该有户口。

5.出版社：和数字化出版物相关的工作。

6.做互联网产品或计算机方向的工作：RD、QA、FE、PM都有，户口基本都没有吧。

7.其他深度转行，有做中小学学科教师的，有去公务员的……很多

北师大教育技术学院有3个研究生专业：教育技术学，计算机软件设计，远程教育。以上信息只是教育技术学这个方向的。

这个是郑迅写的，下面还有朱燕娟写的

1.师范大学的去向都大同小异，尤其是你列出来的几个教育技术相对来说***较为优势的师范学校，一般省级以下的师范学校的研究生估计也就是在中小学或职业院校做教师或行政职位，就业面很窄。

到此，以上就是小编对于汽车维修工具教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车维修工具教案的2点解答对大家有用。