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很高兴回答你的问题,建议你从以下五个方向去写抗击疫情作文一、爱国情怀二、制度自信三、文化自信四、责任担当四、制度与规矩五、生命价值,镜头选取尽量具有代表性和大众性案例去写,希望对你有所帮助。
作为一名小学语文教师,我认为抗击疫情的作文要写好,应做到以下几点:
一、主题要明确
学生写作文时,教师经常强调:中心思想要明确。在写作文之前,可以在草稿纸上列好提纲,认真构思文章框架。
要考虑好从哪个方面入手,例如:赞扬抗疫一线医护人员、学习钟南山院士精神、呼吁保护野生动物、关于人性的思考、对生命健康的探讨等等。
只有明确了主题,才能围绕主题拓展思路,搜集素材,为写作打好基础。
在疫情防控战斗中,涌现出一大批可歌可泣的英雄人物。
在写作文时,应从中选出一两名典型人物,对其进行集中描写。
为了将人物塑造得有血有肉、形象饱满,可以刻画人物矛盾的心理,或从侧面烘托人物的可贵品质。
真实的情感,最能打动人。这次疫情给国家带来了沉重的灾难,有很多需要总结反思的地方。
隐瞒病情传播***的人,令你愤怒;不能出去玩耍,只得在家写作业,让你无奈;
钟南山一心为公、殚精竭虑,让你佩服;一些医护人员不幸离世,使你伤心。
科研人员研制新药,让你振奋;平凡岗位的人们埋头苦干,让你感动……
这个题目真是够大的。作文一般分为记叙文、议论文、散文、诗歌、随感等类型和形式,各种类型和形式的文章又有其各自的写作方法和特点,不能一概而论。记叙文一般的要求是时间、地点、人物、环境、事情起因、经过、结果等要素必须交代清楚,主题要鲜明、突出。选材可以记叙抗疫一线的医务人员、科学家和疫区的其他行业的先进人物和事迹,也可以是自己或身边的人为抗疫做了哪些动人事迹。议论文的要求是:观点正确鲜明,论据充分,论证有力。散文的特点是形散神不散,“形”就是人、事、物等材料,可以是古今中外,也可以是风花雪月,虽然不受时间空间限制,但主题中心不能变,即“神不散"。诗歌的写法就更不拘一格了。有现代自由诗、有古体格律诗等,古体格律诗要求十分严格,不仅字数、句数有要求,而是平仄节奏也有严格要求,当然还有很多具体的要求,不是三五句话能说清楚的了。
征文作文,抗疫作文怎样写?这是一个范围很大的问题。
首先,要考虑的体裁问题,要根个人擅长的文体去决定。从历来的征文看,容易胜出的文体多为诗歌,散文,而此次疫情有点特别,估计书信丶诗歌、散文、人物特写、报告文学、时评都是最佳选择,一般性的议论文和记叙文可能较次。
其次,要选择好题材。你是歌颂战疫一线的科研专家,如是钟南山和李兰娟院士以科技防治的专家,还是歌颂直接接触危重病人的医护人员?是歌颂“一方有难,八方支援”捐款捐物的各界人士,还是守护生病城市的志愿者?是歌颂高喊着“我是***员,我先上”先锋战士,还是悼念那些“出师未捷身死,长使英雄泪襟”的殉职者?是歌颂逆向而行、生离死别的感人场面,还是歌颂那些“个人生死何足论,换得民安心始安”坚守一线的各行各业人员?是反映一城区的防控严密措施,还是全世界人民共担风雨,联合起来抗疫战疫的精诚合作?……题材不同,反映这次人类防疫抗疫历史上超级大行动的角度就不同,所要表达的效果自然不同。
这是一场全民战疫,也是人类命运共同体构建的一次考验,选点准确,立意高远,内容与形式相得益彰的文章,才算好文,才有机会脱颖而出。
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