汽车维修机体组教案,汽车维修教学教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车维修机体组教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍汽车维修机体组教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学阶段对孩子的教育应该重点注意什么？

小学阶段对孩子的教育应该重点注意什么？

小学阶段尤其一踏入小学对孩子的教育重点是养成教育，这一阶段，是孩子求学过程中重要的奠基阶段。不论是家长还是教师都应该更关注孩子点点滴滴的养成教育。

养成教育他包括孩子的学习态度，学习习惯的培养。首先要培养良好的学习态度，从小学低年级阶段开始，就必须引导孩子要端正学习态度，要明确知道学习是自己的事，要自觉主动去完成学习任务。在学习上遇到困难家长和老师要鼓励孩子树立信心，启发孩子的学习兴趣，不气馁不放弃，向困难挑战，树立积极向上的学习态度。其次要养成良好的学习习惯，一个孩子学习习惯差，那么他的学习成绩一定好不到那去。作为家长和老师对孩子从小就要有更多的耐心去培养学习习惯，比如一入校老师就要教育孩子***就是命令，快速入座，准备上课，座位怎么坐，怎么站，学习用品如何摆放，上课发言要举手懂得尊重他人，不插嘴，不乱说话，写作业要有正确的执笔姿势。上课专心听讲，认真作业。从小养成阅读的好习惯，每天阅读一篇小短文，同时要学会独立思考等等。在家家长也一定不能松懈，多于老师沟通，共同配合，持之以恒，逐步形成良好的学习习惯。

自律，独自思考，自信。

自律，固定时间做应该做的事。

独立思考，就不会一遇到问题就逃避。而是想办法解决问题。

自信，勇于提出问题，善于表现自己。

整个学习生涯，应该都会比较顺利。

最好先理清思路……

《高考，从固定制走向自选制》

郝峰涛（2019.9.10）

教育的功利性和应试性，促使高考变成了新式科举，我们必须对教育进行反思。

一，人才是全科（全面）发展，还是优科（优势）发展？

纵观历史，横观社会，凡是有成就的人，皆是某些领域的优科专才，而非均科全才，正是：三百六十行，行行出状元。孩子各有未知的兴趣和天赋，是自然分化和社会分化的必然，就会选择“优势中心发展模式”，即以某一方面为核心，带动相关或相近方面的学习，而强制性全科发展是以大量的知识磨去了孩子的“中心趋势”，最后连兴趣和天赋一块埋葬。

二，学习是“从外到内”的灌输，还是“由内到外”的觉醒？

我能理解天下父母进行“从外到内”的填鸭式教育的良苦用心，但是谁能理解孩子“由内到外”觉醒的渴望呢？学习的本质是：三分知识，七分非知识；三分看的见，七分看不见；三分学习已知，七分探索未知；三分靠教育引导，七分靠自我觉醒。学习的原力在于自然和社会变化的引导，而教育只是一种***孩子成长的手段。过度的知识教育就是“拔苗助长”，反而会延迟、扼杀孩子“由内到外”的觉醒。

三，教育是因材施教，还是无差别包容？

“因材施教”只是强势灌输的幌子，毕竟我们连自己有什么才能都不清楚，岂能妄议孩子有什么才能呢？唯有以包容的态度让孩子在“自然世界、社会人文和无差别学科”中无差别学习，以宽容之态让学孩子培养兴趣、寻找方向和建构高度。

小学阶段家长要着重培养孩子的两个能力和一个习惯，那么孩子才能基础扎实才能在进入初中以后实现小学与初中的顺利过度和成功对接！

第一点：培养孩子独自完成作业，独自解决难题的能力

孩子从小学五年级以后，家长要减少辅导孩子写作业不要做孩子学习的拐杖。如果家长每天都辅导孩子作业，久而久之会让孩子产生严重的依赖思想，在作业中遇到难题懒得动脑筋总想的是找爸爸和妈妈解决，如果妈妈和爸爸不在身边，那么这个难题就空下不写，详细内容下图所示

同时很多家长只能勉强辅导孩子小学的作业，等孩子到了初中以后，很多家长已经无能为力，所以导致孩子到了初中以后失去了家长的辅导，很多作业无法独立完成，成绩越来越差。

第二点：防止形成网瘾，培养孩子对手机游戏的自控力

手机游戏严重影响孩子的身体健康和学习，小学期间由于作业比较少，很多孩子写完作业以后，家长就给了孩子手机让孩子去玩，结果让孩子形成了网瘾，从此开始越来越喜欢游戏而越来越不喜欢学习。等到了初中以后，一下子要学七门功课，做业也随之增加，而孩子如果每天都玩游戏的话，很多功课就没有时间去复习导致成绩一落千丈，详细内容下图所示

所以我们就会发现，很多孩子在小学的时候与其他同学成绩相差最多只有一二十分，但是到了初一以后，七门功课总分700分，有的孩子能考600多分，有的孩子只能考400～500分，总分相差100～200分以上，其中大部分孩子都是因为贪图玩耍沉迷游戏造成的！正如下图中这位初中生从小学开始就玩游戏，结果到了初中以后，沉迷于手机游戏之中，作业也不想写，该背的不背英语不及格，我抽查的他30个单词，结果他有18个写不出来

第三点：培养孩子专心听课的好习惯

小学阶段为什么有的孩子能考100分，自己的孩子只能考七八十分呢？其中有一个根本的原因，就是因为孩子在课堂上没有好好听课造成的，老师在讲台上讲课，他在底下不断地做小动作，要么他悄悄的吃零食喝饮料，要么悄悄的看动漫书，要么和同学交头接耳，东张西望，要么瞌睡打盹趴下睡觉

不专心听课导致当天老师讲的知识他就没有搞懂，回到家中写作业的时候很多题就做不出来，所以只能让家长来辅导，如果孩子上了初中了，家长辅导不了孩子的作业了，那么他的成绩可想而知，只会越来越差。因此在小学的时候，家长一定要注意培养孩子专心听课的好习惯，孩子一旦做到了这一点，那么他就会在学习中事半功倍，正如下图中这位年级前三名的初中生从小学就养成了专心听课的好习惯。而且还用不同颜色的笔详细的做了课堂笔记

总之，小学是培养孩子养成好习惯和自主学习能力的最佳时期，所以家长一定用正确的方法来启蒙孩子，教育孩子，很多孩子之所以在小学成绩拔尖，在初中成绩继续领先，到了高中依然成绩优秀，最后一霸到底考上重点高中和985名牌大学，其中一个主要的原因就是因为家长在小学培养孩子具备了自主学习的能力，自控力和专心听课的好习惯！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。

到此，以上就是小编对于汽车维修机体组教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车维修机体组教案的1点解答对大家有用。